Seja bem-vindo. Hoje é

quarta-feira, 7 de julho de 2010

Curso: Mesas Pedagógicas

30 horas:
  • buscando aprimoramento
  • compartilharmos experiências
  • cúmplices nas dificuldades
  • apoio mútuo
  • felicidade e muitos outros sentimentos ... que no fim valeram a pena ...
Obrigada a todas vocês por fazerem o Curso - Mesas Pedagógicas ser
M-A-R-A-V-I-L-H-O-S-O.

Alzineuza - Corina - Isabel - Leni - Marlene
Delamar - Marilda - Rozailma
Regina - Onésia - Vânia

O material encontra-se organizado e está no DETIC. (19/07)

segunda-feira, 5 de julho de 2010

Unidade 3: Prática Pedagógica e Mídias Digitais


A atividade Produtos e Objetos do Portal do Professor oportunizou navegar livremente, explorando diversos vídeos, arquivo de áudio e animação através de ferramentas atraentes para os alunos, enriquecendo e aproximando trocas de experiências no uso da internet como benefício para uma educação de qualidade.










P O R T A L D O P R O F E S S O R M E C
View more documents from guest4ec91e.






A criação de um blog






Quem sou eu como professora e aprendiz?

Sou uma educadora reflexiva e em constante processo de aprendizagem, tendo como foco principal o trabalho coletivo, no qual busco sempre aprender com o grupo sejam eles professores, coordenadores pedagógicos e/ou alunos.
Como citado por Pozo e Postigo “... formar futuros cidadãos para que sejam aprendizes mais flexíveis, eficazes e autônomos, dotando-os de estratégias de aprendizagem adequadas, fazendo deles pessoas capazes de enfrentar novas e imprevisíveis demandas de aprendizagem.” Esta deveria ser a meta de muitos profissionais, pois os alunos que sairão com esse perfil poderiam tornar-se futuros profissionais reflexivos, pesquisadores, deixando o mecanicismo, a mesmice e as velhas práticas num passado bem distante e por fim lembrar que um profissional que busca sempre a inovação atualmente aliada as TIC esta em constante processo de aprendizagem, pois a tecnologia avança na velocidade da luz.

e-Proinfo - Ensinando e aprendendo com as TIC

O Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) visa a oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:
- compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

- planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;

- utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos.

sexta-feira, 2 de julho de 2010

Cyberbullying

     O cyberbullying é um tipo de bullying melhorado. É a prática realizada através da internet que busca humilhar e ridicularizar os alunos, pessoas desconhecidas e também professores perante a sociedade virtual. Apesar de ser praticado de forma virtual, o cyberbullying tem preocupado pais e professores, pois através da internet os insultos se multiplicam rapidamente e ainda contribuem para contaminar outras pessoas que conheçem a vítima.
     Os meios virtuais utilizados para disseminar difamações e calúnias são as comunidades, e-mails, torpedos, blogs e fotologs. Além de discriminar as pessoas, os autores são incapazes de se identificar, pois não são responsáveis o bastante para assumirem aquilo que fazem. É importante dizer que mesmo anônimos, os responsáveis pela calúnia sempre são descobertos.
     Infelizmente os meios tecnológicos que, a priori, seriam para melhorar e facilitar a vida das pessoas em todas as áreas estão sendo utilizados para menosprezar e insultar outras pessoas. Não existe um tipo de pessoa específica para ser motivo de insultos, sendo que a invasão do e-mail ou a exposição de uma foto já é o bastante. Em relação a colegas de escola e professores, as difamações são intencionadas e visam mexer com o psicológico da pessoa, deixando-a abatida e desmoralizada perante os demais.
     As pessoas que praticam o cyberbullying são normalmente adolescentes sem limites, insensíveis, insensatos, inconseqüentes e empáticos. Apesar de gostarem da sensação que é causada ao destruir outra pessoa, os praticantes podem ser processados por calúnia e difamação, sendo obrigados a disponibilizar uma considerável indenização.



Por Gabriela Cabral
Equipe Brasil Escola

Agora é esperar ...